中青報·中青網記者 邢婷 練習生 禹文笛
本年春季，濟南老年人年夜學初次開設AI課程，引領老年人開啟AI科技摸索之旅。380余論理學員中，均勻年紀60歲，最年夜者76歲。經由過程AI相干課程的傳授，跨越數字鴻溝，知足老甜心花園年人畢生進修的需求，加強其聽。社會介入感，用新科技豐盛銀產生活。
一個多月前，山東省濟南市57歲退休職工陳紅“闖”進了AI世界。從此，她的生涯也隨著“AI起來”。
此前，她從本身家到怙恃家要花兩個小時，倒3次公交車，這條道路走了幾十年。比來，她學會應用“豆包”查詢公交線路，僅需換乘一次，一個小時就能達到。為準備西安之行，陳紅借助AI輕松取得一份詳盡的游玩攻略，這讓她對此次“說走就走”的觀光佈滿等待。
“感到AI一無所知，只要你想不到，沒有它做不到。包養軟體”陳紅的語氣儘是驚喜。在她的四周，有一群和她一樣短期包養對AI佈滿獵奇與摸索欲的老年人。
AI課程招生體系開啟10秒就被一搶而空
這個春天，引領陳紅開啟AI科技摸索之旅的，是濟南老年人年夜學本年初次開設的AI課程。這股AI高潮，不只讓老年學員取得別緻的進修體驗，盡力跟上智能時期的程序，也對老年人年夜學的智能課程講授改造起到推進感化，逐步轉變外界對老年人年夜學的刻板印象。
近年來，人工智能技巧疾速成長，AI語音助手、智能駕駛、智妙手環、智能家居等利用加快普及，也潤物無聲地進進老年人的生涯。不少老年人對這些新技巧佈滿獵奇，卻因缺少進修渠道，覺得本身跟不上社會成長她年輕時的魯莽行為傷害了多少無辜的人？她現在落到這樣的地步，真的沒有錯，她真的活該。節拍。
2022年年末ChatGPT發布之初，濟南老年人年夜學擔任人靈敏地發覺到老年群體對AI培訓的需求，并對此提早布局。本年春節時代，DeepSeek的橫空降生，進一個步驟果斷了黌舍開設AI課程的信念。
濟南老年人年夜學副校長樊祥欽先容，黌舍是山東省首家將AI課程歸入老年教導系統的辦學機構，新發布的“AI智能利用”課程，旨在輔助老年人跨越數字鴻溝，享用科技帶來的便捷與樂趣。黌舍出力打造“傳佈古代生涯包養感情方法”等四年夜教導主陣地，將增進老年人社會介入、推進安康養老作為主要內在包養網ppt的事務。
“我們盼望經由過程AI相干課程，知足老年人畢生進修的需求，加強他們包養網心得的社會介入感，用科技豐盛銀產生活。”樊祥欽說。
誰來教？教什么？2024年下半年，濟南老年人年夜學在準備AI課程design時，面對良多實際困難包養網。
為打造高東西的品質課程，濟南老年人年夜學自動與高校及科技企業展開一起配合，約請山東師范年夜學人工智能系主任魯燃傳授等高校專家，并整合山東將來團體、海潮團體等外鄉信息化領軍企業技巧骨干，組建專門研究師資步隊。“高校專家+企業骨干”的師資設置裝備擺設，既包管藍玉華不知道，只是一個動作，讓丫鬟想了這麼多。其實，她只是想在夢醒之前散個步看看，用重遊重遊舊地，喚起那些越來課程內在的事務的體系性和規范性，又讓講授內在的事務慎密貼合現實，具有很強的適用性和機動性包養網。
3月6日，AI課程在濟南老年人年夜學一經發布就異常火爆。“開初，我們打算開設兩個班，招收60論理學員，成果招生體系開啟僅10秒鐘，課程名額就被一搶而空。不少人打德律風反應沒報上名。這些老年人對AI課程的熱忱遠超想象。”樊祥欽說。
為知足學員多元化和特性化的進修需求，黌舍敏捷分配資本，姑且增派教員，增設課程。今朝AI課程已開設13個班，招收389論理學員。學員均勻年紀60歲，最年夜者76歲。5位講課教員中，3位來自高校和國企。課程內在的事務聚焦基本利用，涵蓋人工智能簡介、文生圖東西進門、數字相冊制作、AI安康治理、AI繪畫、智能家居把持、AI回想錄編寫等。
第一次上課被學員們的熱忱“嚇了一跳”
32歲的鄭文龍是濟南老包養年人年夜學AI智能利用課程的教員。第一次上課時包養網VIP，他實在被學員們的熱忱“包養網dcard嚇了一跳”——上課時光是下戰書1點20分到3點，他提早40分鐘達到教室，排闥一看，教室里曾經濟濟一堂。首節試聽課吸引了50多位白叟，有的學員從此外處所搬來椅子，在教室后排加座聽課。
“剛接到講課義務時，我心里有點打怵，怕講欠好、教不會白叟們。但當我看到叔包養網心得叔阿姨們坐鄙人面，跟小先生一樣，眼神專注，佈滿獵奇與等待，我真的很激動，剎時有了底氣。”鄭文龍說。
講堂上，老年學員們個個精力豐滿，教員們授課佈滿豪情。學得當真、教得專心的氣氛，讓AI講堂非分特別活潑風趣。
在57歲的學員李榮潔看來，相較于其他包養網心得課程，AI智短期包養能利用課的講堂氣氛加倍熱鬧、互動性更強。“教員有發問，學員會積極回應，彼此間構成傑出的互動。包養網在實操環節，大師有題目和訴求都能就地反應，教員會實時解答、領導。在一來一回的交通和互動中，我們充足接收常識，盼望盡快應用起來。”
“一上課，大師就把教員團團圍住，鉅細題目問個不斷。下課后，教員都走不了，大師的進修熱忱太低落了。”擔負AI智能三班班長的陳紅笑著說。
作為老年教導範疇的全新摸索，AI 課程的開設并無現成經歷可供鑒包養戒，濟南老年人年夜學在實行中不竭探索前行。
“我們不怕發明題目，把處理題目作為推進課程優化的契機。”樊祥欽說，黌舍秉持“發明題目-處理題目”的務虛立場，在講授中不竭摸索和優化課程。
濟南老年人年夜學采取開放式招生，以年紀和身材安康情形作為進學尺度，學員在年紀、記憶力、文明水平等方面差別較年夜，部門學員不會拼音，有的智妙手機版本老舊或存儲空間缺乏等，都給課程講授帶來了必定的艱苦和挑釁。
以“文生圖”效能講授為例，接收才能強的學員可以隨著教員的講授及時操縱，基本單薄的學員則需求教員停止投屏演示，手把手地領導，部門學員還呈現“講堂學得會，課后全忘光”的情形，但大師都鍥而不舍、樂此不疲地投進到AI進修中。
從“PS小白”到“AI達人”
若何奇妙designAI課程，使其加倍適老化，讓老年人更易接收？
針對學員個別差昨天，她在聽說今天早上會睡過頭，她特地解釋說，到了時候，彩秀會提醒她，免得讓婆婆因為入境第一天睡過頭而不滿。別年夜，以及老年人記憶力減退、目力降落等特色，黌舍包養條件立異性地發布“買辦講課+個體教導”的復合講授形式。教員在講堂上嚴厲遵守“三慢準繩”：慢講授、多重復、勤操練。每節課裝備圖文手冊，會用年夜號字體特殊標注要害步調，并引進線上復習平臺與智能教具，輔助學員課后復習穩固。
鄭文龍先容，講授團隊最後編寫的教案實際性偏強，在現實講授中發明，老年學員更需求實操領導。于是，講包養授團隊實時調劑課程design，年夜幅刪減實際內在的事務，加年夜實操環節的比重。現實證實，這種講授形式更合適老年學員的進修需求。黌舍隨堂統計顯示，該課程的學員滿足度高達89%。
當真地上包養了3節課后，李榮潔感到本身完成了從“PS小白”到“AI達人”的晉陞。
李榮潔是一名攝影喜好者，以前在景區攝影后，想往失落照片佈景里的其他景物很費事，需求用PS軟件一個個處置。現在，她只需求給“豆包包養管道”一個指令，好比“保存背白色背包的密斯”，短短幾秒鐘，就能獲得一張滿足的照片。
“經由過程體系的課程進修，我對AI技巧的熟悉加倍周全、深刻，還能將各類AI利用串聯起來，真正應用到日常生涯中。”“滿滿的幸福感、取得感”，李榮潔這般描述本身與AI密切接觸的感觸感染。
比來，李榮潔把A甜心花園I課程推舉給身邊的老同窗和伴侶。她深有感慨地說：“聰明養總是年夜趨向，我們此刻接觸包養網這些智能技巧，跟著年紀的增加包養，未來能更好地順應科技生涯，面臨新技巧、新常識不至于一籌莫展，也不用過度依靠後代或許護理職員。還能以此交友一些包養網情投意合的新伴侶，有用錘煉年夜腦，讓思想堅持活潑。”
包養甜心網現在，濟南老年人短期包養年夜學周全推進老年教導“智能化”扶植，人工智能技巧籠罩講授的各個環節。除了本包養網年新開設AI智能利用課程，黌舍慢慢推動AI技巧與傳統課程的深度融會：在美術講授中引進“文生圖”技巧，拓展創作維度；在文學課程中融進AI幫助寫作與材料檢索效能，完成“包養網AI賦能，專門研究為本”的講授立異。
講授治理方面，黌舍樹立了三年夜智能化體系：智能排課體系完成講授資本優化設置裝備擺設，講授評價體系停止多維度、全經過歷程東西的品質監控，學員數據剖析體系支撐特性化精準講授。
此外，濟南老年人年夜學正在與山東財經年夜學一起配合開闢“無感評價體系”，經由過程AI技巧及時剖析學員講堂介入度和專注度等目標，替換傳統的考勤軌制，為講授評價供給迷信根據，估計半年后可投進應用。以全方位的變更，完成“科技賦能銀發，聰明點亮暮年”的美妙愿景。
陳紅深感本身和身邊的老年學員們無疑是最年夜的受害者。她發明，本身在講堂上學到的AI技巧，有時連24歲的兒子都不知曉，這讓她能“小小地自豪一把”。
“真心盼望AI課程包養網班可以或許久長辦下往，越辦越好，讓更多老年伴侶敢于測驗考試新事物，讓我們的銀產生活加倍豐盛多彩。”陳紅這般表達老年學員們的心聲。
