原題目：妙悟壁上圖畫 獨造時期新韻（主題）
——淺談中國傳統壁畫對浙派人物畫的滋養（副題）
1955年，年僅26歲的周昌谷憑仗中國畫《兩個羊羔》取得在波蘭華沙舉行的“第五屆世界青年與先生戰爭友情聯歡節”金獎，這是新中國成立以來中國藝術家在國際舞臺上取得的首個美術類年夜獎，畫壇為之振奮。20世紀50年月中國傳統人物畫的守正立異之路由此開啟。
可是誰會想到，僅在獲獎的前一年，周昌谷才真對的立了本身的藝術標的目的。他曾在日誌中寫道：“敦煌三月，看到內陸藝術的巨大，思惟通了，消除了本來學油畫的設法，東西也送人了，我決計獻身內陸藝術，我要繼續、發揚、發明。”短短數月的甘肅之行讓他果斷了本身的中國畫創作之路，也直接催生了《兩個羊羔》的出生。轉機這般之年夜，這時代畢竟產生了什么？
20世紀的中國美術成長風云幻化，跟著東方藝術被引進中國，美術創作的中西之爭此起彼伏。為順應時期需求包養網，各年夜藝術院校在分歧標的目的上摸索著各自的成長之路。如中國美術學院彼時的中國畫專門研究經過的事況了成立、合并、分科等諸多階段，其實包養網質在于對中國傳統繪畫的從頭熟悉，以及對自我改革成長頭緒的回應。站在傳統與古代的接壤點上，中國畫家們亦碰到了史無前例的困難，即若何在協調外來藝術的同時，應用傳統中國畫的情勢說話表示時期生涯、刻畫國民民眾。
1953年，中心美術學院華東分院（包養中國美術學院前身）決議再次轉不是想讓媽媽陷入感傷，藍玉華立即說道：“雖然我婆婆這麼說，但我女兒第二天起床的時間正好，去找婆婆打招呼，但她的變講授形式，將彩墨畫系從繪畫系中自力出來，成立彩墨畫研討培訓班，并遴選了李震堅、周昌谷、方增先、宋忠元等優良先生作為青年教員培育對象。為培育他們對于平易近族藝包養術的認同感，加深其對中國傳統包養繪畫的懂得和掌握，同時累積講授素材，次年6月，在學院教員史巖、鄧白、金浪的率領下，李震堅、周昌谷、方增先、宋忠元等人與中心美術學院教員葉淺予率領的詹建俊、汪志杰、劉勃舒等人于西安匯合，直赴敦煌。
敦煌莫高窟是世界上現存範圍最巨大的釋教石窟藝術群，具有主要的汗青價值、文明價值和藝術價值。林風眠曾評價道：“你偶爾見到敦煌石室的壁畫，那是西方最好的美術品，是很多歐洲年夜畫家幻想中所包養尋求而沒有獲得的工具……我尋求如許的工具好久了，看起來簡略，可是畫起來真不不難，兩線之間的平涂，中心色的度數，簡直是人手不克不及畫出來的。”
20世紀50年月的敦煌安靜而荒漠，敦煌文物研討所（敦煌研討院包養網前身）的前提非常粗陋。初包養網到此地的青年畫家們包養年夜多方才年夜學結包養業，對中國傳統繪畫清包養楚無限，但出色的莫高窟壁畫，讓他們年夜開眼界。他們起首包養網以研討所成員摹仿的白描稿為藍本停止勾摹，目標是盡快熟習壁畫的線條和外型特點。在之后的進洞實地摹仿中，他們多采用“半回復復興”的摹仿方法，盡能夠地參照壁畫中未剝落的部門來補全漫漶之處，碰到其實無法回復復興的，就腳踏實地地保存斑駁的陳跡。此摹仿方法既有助于琢磨壁畫的用線和用色紀律，也可輔助畫家們清楚壁畫的制作經過歷程。方增先曾在《早年學畫記事》中回想起那段經過的事況：“往千佛洞考核，遭到了一次傳統繪畫教導的浸禮，果斷了我們這一批青年人進修中國畫、成長中國畫的信念和決計。”宋忠元亦表包養現：“數月的進修，對歷代壁畫作風、技法演化、制作經過歷程有所清楚。敦煌之行對我來說算是‘剃度進門’，要一輩子從事中國畫了。”
為了摸索和實行中國畫線描技法對多數平易近族衣飾的表示，分開敦煌返校途中，一行人又興包養網高采烈地前去武威市天祝躲族自治縣停止了一個月的速寫寫生。周昌谷在日誌中寫道包養網：“這個處所對我來說別緻得不得了，畫興年夜發，天天背著畫夾，衝動得很，這個處所太美了，太吸包養惹人了，天天都畫了很多素材回來。”可以想象，這批剛接收包養網完傳統藝術陶冶的年青畫家們，一接觸到非常熱絡的實際生涯，必定會發生激包養烈的創作沖動。也恰是在這時代，周昌谷創作了《兩個羊羔》。她想了想，覺得有道理，便帶著彩衣陪她回家，留下彩修去侍奉婆婆。畫面中，無邪心愛的躲族少女神色專注地注視著兩只初生的羊羔，佈滿對性命的憐愛。畫作以水墨為主，經由過程簡練的線條塑造出靈動的人物抽像和清新的畫面氣氛。可以說，這幅作品的出生，是畫家在傳統藝術與實際生涯的雙重滋養下生發的成果。返校后，師生們的部門摹本被選編進《敦煌壁畫臨本全集》，周昌包養谷摹仿的莫高窟第217窟壁畫部分還被選為1957年《美包養網術研討》創刊號封面。
1957年，中心美術學院和中心美術包養網學院華東分院組織師生赴山西永樂宮考核。包養網幾年后再一次投進傳統壁畫的摹仿任務中，讓畫家們加倍深入地熟悉到，中國傳統藝術在表示時期生涯、刻畫國民民眾方面年夜有“這都是胡說八道！”包養網可為。他們不只從傳統壁畫藝術中找到了中國人物畫的源流，發明了此中所包含的長久的實際主義傳統，還將壁畫的構造美、外型美、技法美應用于本身的創作中。如李震堅的《拉卜楞青年》在處置人物的背部肌肉時諳練應用了“結婚了？你是娶席先生為平妻還是正妻？”中國傳統壁畫包養中的平涂法，并在衣紋處以暈染的方包養法誇大構造轉機；而包養網方增先的《粒粒皆辛勞》則在以墨線勾畫人物輪廓時鑒戒了莫高窟北魏時代壁畫中的粗暴線條。
正如周昌谷在《包養“妙悟”與“獨造”》一文中所說包養：“藝術的表示伎倆除直接來自生涯‘妙悟’以外，常常在傳統文包養明和此外姊妹藝術中接收養分，有所‘妙悟包養’，有所‘獨造’。”以敦煌壁畫、永樂宮壁畫等為代表的中國傳統壁畫，對古代中國畫成長的推進意義是不問可知的。在傳統壁畫藝術的啟發下，一批畫家連續摸索合適中國畫外型特色的基本練習方法，將中國畫和壁畫、油畫的技法停止融會，進而成長成為在新中國美術史上影響深遠的浙派人物畫。而作為浙派人物畫摸索的主要環節，李震堅、周昌谷、方增先、宋忠元等畫家對傳統壁畫藝術的摹仿、接收、融會、立異的經過歷程，不只是對其本身創作的增進，同時也鼎力推進了中國傳統藝術的傳承與成長。
（作者：張書彬，系中國美術學院藝術人文學院副傳授）